《ダウンロード版》言語聴覚士が作った おうちワーク【 おんいん 】

にじいろ.音韻ドリル.pdf

"エレベーター” が「エベレーター」
"テレビ” が 「テビレ」
"いちごけーき” が 「いちごけき」「いちごきーけ」

このような、お子さんにみられる言い間違いは
【音韻意識】が原因かもしれません。


☆そもそも【音韻意識】とは･･･
ことばを音に分解して、操作する力のこと。

☆音韻意識が育つと、
ことばを『意味の側面』『音の側面』の2側面で捉えることができます。
また、しりとりやカルタ遊び、平仮名の読み書きにも【音韻意識】の獲得が必要となります。


＼そんなことばの発達の上で欠かせない／
【 音韻意識 】をこのドリルで完全マスター！


にじいろのレッスンで行っている【音韻課題】
つまり、ことばを『音の側面』から捉える為の
〘 音の分解・抽出・操作〙課題をこの1冊に纏めました。


～～～～～目次

はじめに
音韻意識とは
音韻の順番
04-08 かぞえよう
09 -12 練習問題
13-17 はじめの音なあに？
18-26 さがしてみよう
27-31 さいごの音なあに？
32-35 練習問題
36 しりとりとは
37-40 しりとりをしよう①
41-42 しりとりをしよう②
43-44 しりとりをしよう③
45-46 しりとりをつくろう④
47-48 しりとりをしよう⑤
49-52 〇をさがそう
53-55 〇番目の音なあに？
56 反対ことばとは
57.58 反対ことばを選ぼう①
59-60 反対ことばを選ぼう②
61-64 練習問題
65-68 復習問題
69 できたね！シール

全69ページ


◎◎身につく力 ◎◎
・音韻意識 〘音の分解・抽出・操作〙
・集中力 ・思考力 ・話す力
・1音ずつはっきり発音できるようになる
・しりとりの概念
・反対ことば


《 付属 》
・音韻ドリル (PDF)

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不良品のみ返品交換可能


こちらはご家庭での練習用に作られたドリルです。
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